关于开展“温馨教室”创建大赛的通知

 

各系、各教学班：

为了进一步加强校园文化建设，为员工营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，决定在全院范围内开展洁、净、美“温馨教室”创建活动。

“温馨教室”是指一种民主、温馨、和谐、高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨、和谐的软环境（班级文化等）建设。目的就是营造一个有益于员工身心健康发展的温馨教育氛围，培养员工的审美能力和创造精神；让雅致健康的教室文化，影响员工个性的培养、心理素质的锻炼、行为习惯的形成；并促进师生关系的和谐发展。为员工创造一个“雅致、温馨、和谐”的氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。

一、评比要求

    （一）教室环境卫生（60%）

    1、教室桌椅摆放横竖整齐，桌面无污渍，书籍摆放整齐 (10)

    2、讲台、讲桌物品摆放有序、桌面无灰尘（10）。

    3、教室地面整洁无纸屑、无痰渍、无污渍。(10)

    4、墙面、门窗干净，玻璃没有张贴物， (10)

    5、黑板及时清理、灯、风扇等无灰尘。。(10)

    6、卫生工具摆放有序整齐。(10)

    (二)班级文化建设:（20%）

    班级文化氛围、文化宣传方面，各班可以设计独具特色的教室“墙文化”，如“知识角”、“评比栏”、“光荣榜”等，（设计有新意，布局精巧。）要使其真正成为一个明耻、励志、交流的平台。充分建设教室的“墙文化” （设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定创造性）。各班可设计适合本班特点的班旗。

    （三）教室总体布置:（20%）

    1、教室布置主题鲜明，内容要求思想健康、体现以员工为主体的设计理念，彰显班级建设理念，具有一定教育意义。

    2、教室的设计、布置要简洁、大方，写规范字，要适合教室这样一个学习场所的环境要求。员工可以充分发挥自己的特长，活学、活用，力争达到“雅致、温馨、和谐”的总体要求。

3、整体配置整洁美观、和谐统一，符合员工年龄特征，切合公司工作要求。有利于员工身心健康，能充分体现人文知识和激励韵味

4、班规、班训布置得体。。

二、活动时间

2011 年3月12日 至 4月 12日 活动准备阶段，

2011 年4月13日 中午12：30进行评分，

2011 年4月15日 公布评比结果。

三、活动指导：院员工处

四、活动组织：院员工会卫生部

参赛对象：全院所有班级

五、评比方法

由员工处、员工会、各系卫生部成立评审领导小组进行全方位评比。

六、奖励

本次活动以班为单位分设一等奖（3个）、二等奖（5个）、三等奖（7个）最佳创意奖（2个），给予一定的精神奖励和奖励考核分。

 

安全提示：

打扫卫生，布置教室时，须注意安全，门窗的擦洗只能在站立地面手能触及的范围之内，不得攀爬门窗、踩垫桌椅，或借助外力离开地面打扫卫生，安全第一。

吉大师院员工处

2011年3月

 

 

附：检查评分表

 

“温馨教室”检查评分表